魔都家长的困惑：没上培训班，孩子上课听不懂老师英语提问，怎么办？

最近，社区里有位花友问了这样一个问题：

课外不上培训班的小二男生，听不懂老师的英语提问，怎么办？

魔都普通公立小二生。
一年级时老师就说过，只要跟着学校进度学上去就没问题。
昨天家长会，英语老师反映，我家娃学习态度不够积极，上课不举手回答问题。回家问娃，说是听不懂老师问的是什么（老师在公开课上用英文提问，和平时不同）。。。我问，别的同学能听懂吗？娃说有些听的懂。我让他说说听得懂的都有谁，果然都是外面补课的。
所以，义务教育的范围是什么？补课是能跟上校内学习的前提吗？

看到这个问题，本以为大家会先讨论一下“义务教育范围是什么”，争争对错。没想到，感同身受的花友们的建议，几乎是各种角度的“一面倒”：

赶紧补起来、学起来啊！

今天，把这个问题和大家的精彩讨论分享出来（能真实地看到目前教育的实际情况）。来，咱们一起集思广益，看看还有什么对症良方，会不会有不同的视角、开脑洞的对策 ... 

不只是英语，各门学科，校内那点学习时间，是不够的！

@绿晨

我觉得楼主遇到的问题不单单是英语的问题，各科应该都存在类似的问题，只不过英语听不懂这个问题更直观，更容易被人发现。现在的小学低年级，尤其是公立，课程设置的花团锦簇，什么都有。平摊到每门功课上，时间有多少？
拿我们学校来说，英语每周三节课。一节课四十多分钟，一周在校学英语的时间也就是两个多小时。回家没作业。靠一周两个多小时能掌握英语的听说读写？这无异于痴人说梦。校内时间能让学生把课文读顺溜就不容易了。同样的，数学也是。每周四节课，一节课四十来分钟，老师还要花一点时间组织课堂纪律。课后又不敢多布置作业，怕家长投诉。仅靠这样的课堂，数学能学到些什么？家长心里也应该有数。语文稍微好一点。每天两节课。加上家里做作业的时间，课内的应该大体能掌握。但是，如果单靠课内的时间，肯定也是应付不了阅读，古文，作文这些高要求的项目的。总之，现在的教学时间、作业时间，完全不足以应付考试的标准。
我自己读书的时候，在校时间长，一周上六天课，没有那么多副科，作业多，考试相对简单，所以跟着学校老师的步伐是没什么大问题的。
现在不同了，孩子学习时间被减负缩短了，考核难度增大了。中间这一块怎么补起来就要靠家长的智慧了。
不要责怪老师，老师也没办法。课表不是他定的，教学大纲也不是他定的，考试卷也不是他出的。他也很无奈啊！

义务教育只能保底线，有更高要求只能课外加强

@小米粥~

我觉得这个是每个家长的要求，期望，看法的差异。这跟义务教育没多大关系，义务教育保证的是底线，但不是高标准。

如果你希望自己家孩子保住底线，那么反复听力训练课本内容，听写，默写，坚持一年会有改善。如果想要更好的成绩，或者说追上大家，就要加强阅读，这个在小花生经验太多了，我们也一直在学习和调整。

另外，以我家二年级暑假开始学新概念的经验来说，二三年级加入课外学习，确实有必要，因为孩子提升确实非常快，看得见的效果。

校内不给学，考试又超纲，能咋办？只能外面学！

@yhyuhang

作为魔都二宝妈，借用一句其他家长的话：魔都的教学情况是学校不给学，但是考试的考卷又都超纲超难，你说能咋办？只能外面学，变相支持了补习培训市场。现实就是这么残酷，为什么培训机构在魔都如火如荼，存在就有其合理性的道理说明了一切。

二十年前就不能完全靠学校了 ...

@亮亮晶晶妈

魔都的英语教学二十多年前就不能完全靠学校了。我小时候魔都三年级开始学英语，一开始第一堂课同学们都觉得好简单，家长也不重视，结果小四就能看出差距了。
我没补习但是我爸一直有教我。
1.开学拿到了学校的英语书配套磁带，我爸就规定我每天当背景音乐听上两遍。2.正在学的课文每天跟读一遍。3. 课后的英语歌老师不教的，我爸教我。每一单元的英语歌都要求我能背下歌词，能默唱出来不走调不错词。4. 每天都有家庭英语朗读作业。5. 我小四家里就装了凤凰电视台。无论我能否听懂，无论有多少功课，每天看半小时凤凰英语台的电视。6. 我爸只要工作不忙都会每晚听半小时到一小时BBC电台的节目。这段时间其他人不能发出声音，于是我从小宝宝开始蹭听的。7. 我爸订阅了上海星报，是当时唯一的英语报纸。他会挑出里面比较简单的段落，要求我读出来并且用中文翻译大致意思。8. 90年代中期上海书城就有卖简化版英语故事书，后半部分有中文译文。我读小五后，我爸会挑他读过的简单的给我读。9. 我小五开始参加课外新概念英语的补习班。10.即使这样我进了四大之一的初中后还是觉得英语学得吃力的。在班里勉强中游。一周一次外教课一开始也不是都能听懂。如果不是初一时拿到了移民签证，我也肯定会增加课外英语补习的。我的同学当时读完初一参加托福辅导班了。
现在的孩子英语启蒙得更，学校开课也更早，家长也能更早意识到孩子之间的差距。我觉得这是好事，让家长早一点重视起课后如何自己辅导或送机构辅导孩子的英语。

校内吃不饱，只能靠培训班加餐啊！

@胖崽崽

首先我挺吃惊，魔都还有孩子校内英语跟不上？
其次我觉得楼主对课外班是不是有误会，补课？现在可真没几个孩子在“补”，大多都是校内吃不饱，在加餐。
楼主不妨找本初中教材看看，设想下不自鸡的可能性……
所以别问了，赶紧把学习提上日程。英语只是发现了，语数还搞不清啥状况呢。

抓紧补起来，好好挑选机构！

@果爸

大城市进度就是快啊，跟不上就不能犹豫不决了，抓紧补吧。
补习还要选好机构，进度要适合孩子的，都了解各个机构的特点，线上线下都对比一下。毕竟8岁左右才开始学，要能快速进入英语学习氛围的，孩子能适应学习节奏的，还要有快速提升到他的年龄阶段的学习规划。
还要平时多跟孩子看英文绘本这类的书和视频，不能只靠机构。英语学好不容易，真的是要下工夫学和练。
我们的娃也还是愁人的节奏，学校里倒是不费力，但英语阅读还没进入到初章。共同努力吧！还没上培训班？家长咋能心这么大！@Le Havre既然已经知道是不上培训班造成的差距，就赶紧上起来吧！还说什么呢？
在上海这样的孩子应该也不多了吧！现在的上海不应该是随便拉一个学龄儿童都是英语口语溜溜的，唉……在牛娃遍地的上海，家长咋还能这么心大呢？培训班上起来吧！

二年级起步绝对不晚，就是家长要操心一下

@Doris_Tang

我们用亲身经历来回答这个问题。
大妞上一年级之前老师来家访，非常担心我家妞，因为班里30+个孩子，有一半是双语幼儿园直升上来的，而我家大妞属于另一半，还是连26个字母都不认识的低端孩子😂😂
老师走的时候一再提醒我要补补。
然而，现实的情况是，我重病入院，重到需要化疗那种病，完全没办法管她的学习。二年级之后，病情稳定，我才开始有精力管管她的学习。这个时候才发现她单词还背不全，学过的句子听不懂。也才发现，小学一，二，三年级的英语课本内容基本是重复的，只是每一年会在前面的基础上扩充一些内容。所以我们还有追赶的机会。于是，我下载了纳米盒，这个app强烈推荐啊，每天早上起床洗完脸就开始听，一直到离开家上学，从一年级课本开始听，甚至还听了语文课本。每天坚持，听得很快的，听完之后，又找老师推荐了一些英文儿歌继续。
与之配合的，是放学回家来，给我和妹妹表演朗诵，语文课本完了就英语课本，偶尔还有小绘本，妹妹很给力，只要姐姐念她就鼓掌，让她很有成就感，再加上那个时候学校减负，小学三年级之前不可以有家庭作业，这简直是完美时光。很快到了三年级，孩子的英语听力优势就表现出来了，我们一直坚持听，但是，朗诵就坚持不了了，因为作业如洪水一般降临。。三年级，我们还增加了一项，英语原版阅读。刚开始很难，一本要读一两天，从听，看，念全面铺开。坚持自己听、看原版绘本和书籍的结果，是大妞六年级转到国际学校，英语虽然不是最好的，但却在快班，还不是垫底的。我们从来没有去上过任何一个英语辅导班。这些东西全都是在家自己做的，而这些资源在网上也都能找得到。
所以，别管起点是什么教材，只要有心，找到适合孩子的途径，二年级起步绝对不算晚，就是妈妈需要操心一下，找材料，还不能让孩子厌烦，唯一的难点就是持之以恒了。

淡定！家里有针对性地训练吧

@kk & kkm

一年级时是个温柔的老教师，她说跟着她的进度就可以了。二年级一上来换了年轻美女老师，第一节课全英文。
回家娃倒是很高兴没说听不懂，只是说老师眼睛很大超级漂亮。但是我被我们争强好胜的班主任找到学校去了，她说：“你儿子什么也听不懂，你得想想办法。”我就是按部就班的给他预习复习，以本为本，考试也不会超纲，二年级能难到哪里去呢？我安慰自己。老师后来也是中英文都说的，不像第一节课那么夸张。娃儿都不紧张，我也不能表现得很紧张。由于老师漂亮，英语后来成为他最喜欢的课。学期末，老师的评价也很好很正常。我们照旧在家不咸不淡地读着分级和桥梁。也会根据小花生妈妈的经验，自学一些新概念，做做英语听力，为应试练练手。我们没有任何英语培训班，短时间出现的状况，我劝妈妈要淡定，相信孩子会适应，家里有针对性地做训练，有必要也可以和老师沟通一下。

我们要做孩子的战友：课内学扎实，课外加内容

@可爱和小宝的妈妈

先确定一下是不是小朋友课内的内容没有学得扎实。比如所有的课文都能背诵，能裸听懂，单词会默写。如果这些没有问题，就可以给小朋友增加内容。增加内容，可以家里进行，也可以去上课外班，看家长和孩子的时间，看经济情况。都可以选择。但是即使是课外班，也需要家长跟紧（天使孩子例外）。如果家长有时间，自己家里自鸡，节约时间，节约金钱💰，家长对孩子的学习内容和进度，孩子的接受情况也了解，随时可以进行调整：增加内容，调高难度，换教材，还是换方法，听说读写，那个弱，如何补，都能了如指掌。这个期间家长心态要放平和，要成为小朋友的战友，而不是“恨铁不成钢”。

我们这届孩子已经不满足于仅仅应试了

@罗小白白白

谢邀，不知道魔都二年级课内英语什么情况，但老师应该不会提太难的问题，个人推测，楼主家孩子英文比较薄弱。楼主家孩子有英语启蒙吗？有没有坚持英语阅读？个人感觉老师说的也没有错，即便到了中学，只跟紧老师课内英语刷题，应试问题不大。只是现在我们的这一届孩子已经不满足这些，主要是不想学出来是哑巴式英语。因此，才有了走原版路线的小孩子 就是一路英语启蒙，一路阅读英文原版并且听力同行的孩子们。个人感觉，如果孩子说，课堂上老师的提问孩子听不懂，楼主先考虑的不是外面补课的问题，当然补课也可以，但家庭阅读和听力这一块不能少。另外孩子表示听不懂，不是单单表示孩子听力不好，阅读积累词汇是根基，同时加强听力练习，再根据需求课外补课。
英语无所谓提前学或超前学，只要孩子接受，怎么学都行。

普遍超前学习，是想让孩子真正掌握一门语言

@BJ城市边缘

现在基本都在校外学习英语，英语已经是很普遍超前学习了。
孩子只上学校的基本跟不上，因为学校英语课真的很少，反正我们是这样，还没有体育课多。
补课当然不是以学校内为前提，而是让孩子早早培养学习英语兴趣，早早独立阅读。英语本来就是语言。
在家可以利用很多资料，音频视频图书等等，网络上有很多资源，小花生也有很多可以利用，也可以利用课外班学习。

课外什么都不学，太耽误孩子了

@Ella812

听不懂老师的提问？如果是孩子在家没有进行过任何英语启蒙的话，个人觉得妈妈和孩子都要抓紧时间给孩子补一补。
1. 如果妈妈已经研究过孩子的情况，可以按部就班的在家根据孩子水平学学新概念。或者读读绘本。然后一段时间后根据孩子的情况做调整~
2. 如果妈妈心里没有清晰的方案，也不想研究的话，那至少要把孩子丢到学某思或者瑞某这种机构。因为什么都不学，太耽误孩子了。按照目前楼主家孩子的状态，势必孩子以后学英语不会很轻松。
3. 如果单单目前妈妈想解决孩子上课听不懂老师的提问的这个问题，妈妈可以做下面两个事情：
A：找一部孩子喜欢的动画片，不要打打杀杀的，要对话很多的那种，每天让孩子看个二三十分钟，半年过去肯定就会有明显的进步。
B：如果妈妈英语还可以的，生活中可以用英语跟孩子说两句，尤其是跟老师沟通一些，看看老师常用的提问方式是哪些，然后用这些句型在生活中多问问孩子问题。
希望对楼主有所帮助~

在最好的学语言的时间，加强点英语，怎么也划算！

@Nemo_H

英语的话…不补课家里也能搞定，小花生大把的经验，我就不提了。
你要是光指望学校的课堂和作业，你把英语课本拿起来看看，三年级还在say hello.一学期整本书下来就几十个单词？二年级那点单词量真的撑不住最简单的日常对话，所以就听不懂咯，可能也不意味着成绩会跟不上。
咱不讨论到底是不是一定要补课才能跟上校内，十二岁前最好的学语言的时间，给孩子加强点中英文的课外阅读，怎么也是划算的买卖。
你试试每天刷分级绘本，听力跟上，三四个月后什么样。

好，花友们的讨论就分享到这里。是不是挺能看出目前中国家庭的教育思路的 ... 

不过，咱们还是要集思广益。还有没有不同的视角、开脑洞的对策 ... 这个问题你怎么看？欢迎留言！

最后，投个票吧！

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